孩子示意圖（圖片來源：unsplash）
【看中國2025年3月17日訊】（看中國記者盧乙欣綜合報導）香港基督教女青年會16日公布最新研究顯示，約有47%受訪家長曾經因特殊教育需要（SEN）子女的行為而受到不友善對待，包括被投以異樣眼光、子女被嘲笑或責罵等；有超過七成受訪的SEN子女家長擔憂孩子在外面闖禍。機構則建議港府增加特殊教育需要學生友善措施，鼓勵雙向共融。
許多家長外出期間，最擔心子女表現出奇怪行為，引來旁人側目，有SEN孩子的家長對此應該是感受更深。根據am730報導，基督教女青年會從去年9至10月訪問520位育有SEN孩子的家長及619位公眾人士。
在家長問卷方面，有46.7%稱曾經因SEN子女的行為而受到不友善對待，包括投以奇異目光(43.1%)、子女被嘲笑(31.7%)、遭到指罵(28.7%)、被同學的言語欺凌(27.1%)，以及急步行開(25.6%)等。至於比較常發生在的場所，包括公共交通工具(26.7%)、學校(23.8%)、街上(21.5%)及社區設施(21%)。
當面臨難堪情況，較多家長表示當時會立即帶子女離開(64.4%)，至於嘗試向他人解釋的則有37.7%，也有25.7%選擇不作任何反應。研究發現，71.0%的受訪者表示不介意別人知道子女有SEN，但有六成受訪者希望他人瞭解狀況後，可以改善態度；又或者希望子女做一些看來奇怪的行為時，旁人能予以空間(52.9%)等，並且期望不指罵(29%)、不拍照(21%)。
一位兒子患有專注力失調過度活躍症(ADHD)及自閉症譜系障礙(ASD)的李姓太太表示，兒子曾因忍不住情緒而在曾在社區中心大哭，她在安撫兒子期間，一位旁觀人士卻忽然說她兒子是要吵架，導致他的兒子再次放聲痛哭，讓她倍感氣餒。
李太太指出，自己也曾遇過兒子在玩滑梯時不慎與其他小朋友發生碰撞，遭到對方家長指罵的情況，雖然感到無奈卻也百辭莫辯，只能連連道歉。經歷了這些事情後，她加緊讓兒子學習如何管理自己的情緒，而在平日外出前，她也會提前「預告」待會兒有可能遇見的人、事、物，讓孩子有更多心理準備，減少不安。
她認為，SEN兒童在陌生或者公眾地方，遇上突發狀況時所釋放出來的情緒，比較容易引起旁人關注，甚至會打擾到他人。不過，如果家長這時候待在小朋友身邊協助疏理情緒，希望旁觀者能夠多些忍讓，暫時不要關注小朋友，也不要拍攝，並放上社交媒體來供大家「公審」。
在接受調查的619位公眾方面，針對看見兒童有騷擾或奇怪行為時，多達83%受訪者會懷疑這些兒童是否有SEN；在個別行為，他們傾向將騷擾行為歸因為兒童頑皮或者是家長管教問題，如果兒童出現奇怪或重複行為才會聯想與SEN有關。
該研究也發現，雖然大部份受訪公眾表示，願意跟SEN小學生一起坐交通工具(71.2%)、工作方面為他們服務(69.6%)等，也傾向願意去瞭解SEN的知識(85.6%)；但要社會大眾接納SEN學童仍然困難(86.6%)。
青年及社區服務主任吳翠萍指出，香港SEN兒童人數持續增加中，過去10年之間多了大約一倍，增至2023/24年底，約有3.1萬人。她續指，透過這次研究可知，公眾遇上兒童的奇怪以至於騷擾行為時，反應大多是嫌棄或厭惡，較少顧及兒童想法和原因。因此她認為，給予空間及忍讓，就可以解決當下的矛盾。
吳翠萍建議，民眾遇上小朋友出現引人注目的行為時，可以先給些時間，讓家長去處理，不需要刻意注視，也可以主動詢問家長是否需要幫忙，這些行為都有助於緩解當時的氣氛。
她還建議，SEN家長平時也應該多多跟兒童進行日常生活訓練，減少孩子對公眾場合的未知與擔憂，對控制情緒有幫助。並指出，大眾的反應背後反映了社區對於SEN群體的接納程度，因此期望港府及社會其他持份者，可以推動更多公眾教育，進而達到公眾跟SEN群體的雙向共融。
