一天女儿告诉我，她们学校6~7个女生剃了光头。洋人爱标新立异，深有体会。可是女孩子剪成光头，也太出格了。她们的校风怎么这样？听后为之一征，忙问究竟。原来少女削发是为了给癌症病人献去爱心。很多癌症患者经化疗后， 头发大量脱落。给 患者的心理和生活带来了很大的障碍和负担。为给患者排忧解难，鼓励他们战胜疾病，加拿大癌症协会号召为患者举办生命接力活动。女儿学校的学生会为响应这个活动，组织了中学生和患者们一起几百人参加学校的篝火晚会。这才有了那些女孩子们的义举。献上自己的头发为患者做假发，同时光着头的女孩子们用自己的形象告诉患者，没有头发不要紧，我们和你们站在一起。讲完这个故事，女儿无不遗憾地说，她的头发长得太慢，否则她也要去参加献发活动。
由于头发不是朝夕可以生就的，女儿说一些女同学捧着自己剪下的秀发流泪了。我知道姑娘们是认真地，这不是标新立异，更不是哗众取宠。
我为姑娘们的行为深深地感动了。这是什么精神？雷峰-助人为乐？或共产主义-大公无私？可在这个国度里，孩子们没有受到这方面的教育。那么是什么力量驱使她们这样做的呢？那些献发的女孩子平时都是“三好”学生吗？我用在国内受教育的思维思考着。听完女儿的介绍，其中三位女同学给我留下了深刻的印象，从她们身上我好象也找到了上述问题的答案。
同学A的母亲因癌症去世。她深知患者需要鼓励，需要生活的勇气。当学生会号召为患者捐献头发时。她积极地响应了。虽然献发时她哭了，但为了告慰妈妈，为了减轻病人的痛苦，她毅然地剪成了光头。真是个善良的姑娘。不过同学A在学校并不算十分出众，还有些淘气。一次老师批评了她，她想着法要捉弄老师。冒充老师的家人给城里一家“比萨”店打电话订购了一大张比萨饼。当店小二给老师家送去时，老师丈二和尚摸不着头。但大度的老师还是买下了这张恶作剧的大饼。见自己的”诡计“得逞，同学A很是开心，要和好朋友分享这个秘密，姑娘们听后，相拥而笑。
同学B是该校学生会主席。长的端庄秀丽。一头金黄色的秀发。以身作则才有号召力，她献出了心爱的头发。成了名副其实的光头司令。我以为品学兼优才能做学生会主席，她一定是了。可她16岁就做了单亲母亲，孩子的父亲是她的同学。由于女儿也是学生会的成员，分管财务，和同学B是好朋友，还常逗她的孩子玩。我一听来了火，责问女儿为什么和这样的人交朋友。女儿大惑不解，问为何不能？我说中学生未婚产子，显然品德不好。你们还选她当学生会主席，你们学校真够呛。女儿说人家不是故意要小孩的，事情发生了。她们全家信仰基督教，基督教不赞成堕胎，孩子就出世了。苦了她，也苦了孩子的小父亲，他们边学习，边照应孩子。那位小爸爸还自己假期打工供养孩子。女儿说同学B是个负责任的妈妈，很爱自己的儿子。见她有困难，我们很多同学都爱帮她照应孩子。老师，同学，以及学校都不认为她是坏孩子，我为什么不能和她交朋友？我知道这是东西方文化在认识上的差异。“翩翩少年哪个不善钟情，妙龄少女谁个不爱怀春”。可是同样的事如果发生在中国的中学里，是不可想象的。当事人以及他们的父母将会受到极大的社会压力，难以做人。别说当学生会主席，可能都被学校开除了！同情，理解和宽容使同学B可以带着孩子从容地面对学校和社会。同样她也将自己的爱心回赠给了社会。
同学C是该校学生会副主席。一次她在商场和我女儿相遇，我见到了她。显然由于献发，头发还没有长出来，夏季里她还带着头巾。这是一个眉清目秀的姑娘，略显单薄。可就是这个纤细的少女是那次学校几百人的篝火晚会的主要组织人。动员同学到社会上为癌症病人募捐，献发，联系警方维持晚会的秩序，通知新闻媒体前来采访，等等做得有条不纹。我很佩服她的领导和组织才能，同时也赞叹洋人学校的人才培养模式。也许今后同学C能成为一个活跃的社会活动家。
虽然三位姑娘各有特色，但都来自中下层劳动者的家庭。父母都虔诚地信奉基督。可能劳动者善良的品质，朴实的爱心和同情心熏陶了她们，宗教教义中提倡的博爱精神影响了她们，人性在姑娘们身上得到了展现。是的， 是人性，这就是我想要找的答案。
